90后：我不雞娃，我雞自己
蘭海說(shuō)：“不能說(shuō)家庭教育就是一個(gè)方法論，每個(gè)社會(huì)階段，教育實(shí)際上是一個(gè)組合拳，永遠(yuǎn)不是一個(gè)單一方面。所謂組合拳，是指教育是由社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育組成，是需要統(tǒng)一的?！?/div>「神獸歸籠」后，科大訊飛、希沃、步步高學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)被淘汰嗎？
我國(guó)學(xué)習(xí)機(jī)用戶已達(dá)3億，這個(gè)龐大市場(chǎng)中一部分就來(lái)自疫情線上教學(xué)需求，然而“紅利”結(jié)束，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)真實(shí)需求的時(shí)期，才正式到來(lái)。防沉迷又出新規(guī)，家長(zhǎng)再也不能做甩手掌柜了
不可否認(rèn)，在游戲問(wèn)題面前，家長(zhǎng)、孩子以及游戲廠商之間的斗智斗勇永無(wú)止境。被炒成「數(shù)百萬(wàn)需求的高薪職業(yè)」，家庭教育指導(dǎo)師值得嗎
家庭教育指導(dǎo)師開(kāi)始走紅，相關(guān)備考課程也成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷推廣的新寵，“依法帶娃”的時(shí)代，家庭教育指導(dǎo)師真的前景大好嗎？大學(xué)生家教，看見(jiàn)家庭教育的一地雞毛
當(dāng)家教們順著那些電話號(hào)碼打過(guò)去，一些新的故事隨即展開(kāi)。他們靠攏并走進(jìn)一個(gè)個(gè)陌生的家庭，成為家長(zhǎng)教育的輔助者、孩子成長(zhǎng)的參與者，也成為整個(gè)家庭的觀察員。家庭教育平臺(tái)好奇說(shuō)完成數(shù)百萬(wàn)元融資，投資方為藍(lán)象資本
好奇說(shuō)成立于2019年6月，基于家庭教育與生活場(chǎng)景，圍繞媽媽群體的成長(zhǎng)提供內(nèi)容產(chǎn)品、社區(qū)、在線教育等綜合教育服務(wù)。目前平臺(tái)用戶超過(guò)20萬(wàn)，付費(fèi)年度會(huì)員超4萬(wàn)，社群服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋上百個(gè)城市。家庭教育平臺(tái)好奇說(shuō)獲藍(lán)象資本數(shù)百萬(wàn)投資
好奇說(shuō)成立于2019年6月，基于家庭教育與生活場(chǎng)景，圍繞媽媽成長(zhǎng)提供內(nèi)容產(chǎn)品、媽媽社區(qū)、在線教育等綜合教育服務(wù)。樂(lè)視再放大招：發(fā)布樂(lè)視兒童，“內(nèi)容＋硬件”引領(lǐng)家庭教育進(jìn)入2.0時(shí)代
樂(lè)視兒童不只是家庭教育內(nèi)容，更是一套完整的教育化反體系。此前樂(lè)視在香港發(fā)布會(huì)上提出的分眾運(yùn)營(yíng)，已在開(kāi)始踐行，不僅是樂(lè)視兒童，針對(duì)影視發(fā)燒友、體育迷、音樂(lè)發(fā)燒友、游戲迷都已逐步開(kāi)啟內(nèi)容深度運(yùn)營(yíng)。
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